閩寧教育協作結碩果 紅寺堡教育“破繭成蝶”

授牌儀式

近日，寧夏吳忠市紅寺堡區羅山中學40名教師完成赴閩“取經”之旅，將福建先進教育理念轉化為校本實踐方案融入日常教學。“這場教育及時雨為育人方式轉型注入源頭活水，更為教師培養開辟了多元路徑?！痹撔＝處煵苡裾浔硎?。

跨越山海的教育協作正悄然改變著紅寺堡區的教育面貌。福建省第十三批援寧工作隊紅寺堡區工作組持續推動打造閩寧教育協作“153”模式，實現了從幼兒園到職業技術學校的“全鏈條”式教育結對幫扶。2024年，該區中考成績位居吳忠市第一位，優秀率提高5.81%；高考成績排名幫扶縣首位，本科上線率53.3%，同比提高12.4%，職業教育在自治區技能大賽中取得6金11銀12銅，在世界職業院校技能大賽中4名學生抱回獎牌，“學在紅寺堡”品牌的“含金量”正在逐年提升。

羅山中學惠安體育館揭牌儀式

去年，以紅寺堡區羅山中學和職業技術學校“組團式”幫扶學校為牽引，成立“泉州名師紅寺堡工作站”和“閩寧中等職業學校聯盟”，形成由點及面、輻射發展的教育協同合作“矩陣”。這場教育“聯姻”引來234名福建教師跨越山海駐點支教，300余名紅寺堡教師赴福建泉州研修，形成“集群發展”協同育人工作模式。

近年來，閩寧協作累計投入資金5000余萬元，援建紅寺堡中學“智慧校園”、羅山中學惠安體育館等教育項目，極大改善了紅寺堡區的辦學條件。教育協作的發展提升了硬件設施和師資力量，讓“面子”煥然一新，教育理念的革新則讓“里子”更加豐盈。

“我們正實施幫扶教師結對培養、學科教研核心團隊培養和后備人才培養‘臺柱子’培養工程，聯合舉辦閩寧中職校長論壇、閩寧大中小學思政課一體化等教學教研活動，兩地名師‘同臺會課’，接入泉州‘5G+專遞課堂’端口，打破學段壁壘，有效構建東西部一體教研模式?！奔t寺堡區委副書記陳榮煌介紹。引人注目的是，優質教育資源已產生“虹吸效應”——年增300余戶跨縣購房家庭，近千名學生跨區就讀，帶動房地產、服務業等產業協同發展。昔日的教育援建項目，正蛻變為驅動區域高質量發展的新引擎。