泉州市晉光小學(xué)開展國家憲法日專題活動
2024-12-05 12:27? ?來源:泉州市晉光小學(xué) 責(zé)任編輯:黃碩思 我來說兩句 |
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憲法晨讀、法官進校、參觀法治文化空間……12月4日,泉州市晉光小學(xué)舉辦了豐富多彩的國家憲法日專題活動,旨在弘揚憲法精神,增強學(xué)生的憲法意識和法治觀念,推動校園法治文化的培育。 晨讀啟幕,聲韻傳法 4日上午,泉州市晉光小學(xué)的全體學(xué)生整齊端坐于教室,一場莊重的“憲法晨讀”活動準(zhǔn)時拉開帷幕。隨著線上直播的開啟,教室里回蕩起清脆、洪亮的朗讀聲。學(xué)生們目光專注,字句鏗鏘,跟讀著憲法條文。在晨讀過程中,學(xué)生們沉浸在憲法嚴(yán)謹(jǐn)莊重的文字中,體悟著國家法治的基礎(chǔ)。有的同學(xué)不自覺挺直脊背,神情肅穆,仿佛與憲法展開了一場跨越時空的對話;有的小聲跟讀,反復(fù)琢磨每一個條款背后的深意。從公民的基本權(quán)利到國家機構(gòu)的職能分工,憲法條文不再是書本上的生硬文字,而是化作指引成長的力量,深深烙印在學(xué)生心中,讓他們帶著法治思維開啟全新的一天。 法官進校,以案釋憲 為了讓憲法知識深入淺出、鮮活易懂,學(xué)校特邀泉州市中級人民法院的林爾煌法官走進校園,為同學(xué)們呈上一堂別開生面的憲法班隊課。課堂伊始,林法官從生活中的點滴小事說起,巧妙引出憲法與日常生活息息相關(guān)的話題。他列舉了許多未成年人權(quán)益受憲法保護的真實案例:孩子接受義務(wù)教育的權(quán)利如何在憲法保障下穩(wěn)穩(wěn)落地;遭遇霸凌時,憲法又是怎樣默默守護孩子的人身安全。一個個生動的故事讓晦澀的條文變得觸手可及。同學(xué)們聽得津津有味,時而蹙眉沉思,時而踴躍舉手提問,課堂互動頻繁。林法官耐心答疑解惑,用通俗易懂的語言拆解復(fù)雜的法理,引領(lǐng)學(xué)生明白憲法雖高居上位法之尊,卻如隱形護盾,全方位呵護他們成長,于無聲處彰顯力量。 基地研學(xué),沉浸悟憲 4日下午,泉州市鯉城區(qū)法治文化空間迎來了一群朝氣蓬勃的小訪客——晉光小學(xué)的學(xué)生代表。踏入基地,同學(xué)們便置身于一片沉浸式的法治知識海洋。在基地講解員的帶領(lǐng)下,學(xué)生們穿梭于各個展廳,直觀領(lǐng)略網(wǎng)絡(luò)法治世界。虛擬展廳里,模擬網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)、網(wǎng)絡(luò)詐騙等情景體驗,讓學(xué)生們身臨其境地感知網(wǎng)絡(luò)并非法外之地,憲法精神同樣貫穿其中;法治文化長廊陳列著詳實案例、趣味漫畫,將憲法知識與網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)深度融合,引得學(xué)生駐足研讀、輕聲討論。互動區(qū)域,憲法知識問答游戲點燃了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,大家組隊競賽,為答對題目歡呼雀躍。此行不僅拓寬了學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)法治視野,更讓他們深刻領(lǐng)悟憲法在虛擬空間的關(guān)鍵作用,學(xué)會在網(wǎng)絡(luò)浪潮中依法自護、自律前行。 通過此次國家憲法日契機,泉州市晉光小學(xué)全方位、多層次播撒法治種子,助力莘莘學(xué)子成長為懂法守法、尊崇憲法的新時代少年,讓法治燈塔照亮漫漫成長路。 |
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