課程思政教研中心掛牌！于山片區共同體又有新舉措

“課程思政教研中心”授牌

共同體勞動教育實踐基地揭牌

共同體協作校教師說課展示

漆藝創想空間揭牌

……

一項項創新舉措

推進于山片區大中小幼

思政德育發展共同體工作

12月27日下午，于山片區大中小幼思政德育發展共同體召開建設工作推進會。市委教育工委專職副書記、市教育局黨組成員、二級調研員黃堅瑜，全國人大代表、中國僑聯常委、沈紹安漆藝博物館創辦人林正佳，福建師范大學馬克思主義學院副院長黃雯等出席活動。共同體協作校的有關領導和師生代表共同參加了此次活動。

據悉，于山共同體作為福州市最早成立的思政德育共同體，三年來開展各項一體化建設活動，以點帶面，逐步形成可復制、可借鑒、可推廣的現代教育特色的“大思政課”新模式，共同推進“大思政課”建設發展。共同體包含福建師大馬克思主義學院以及福州市于山片區六所學校——福州格致中學、福州第十一中學、福州延安中學教育集團、福州教育學院附屬第二小學、福州市鼓樓第二中心小學、福州市蓓蕾幼兒園。

黃堅瑜指出，于山片區共同體是福州市首個創立的具有示范作用的思政德育一體化建設樣本。三年來，立足于山片區特色，做了很多有益的探索，也提供了很多很好的德育工作經驗，希望共同體成員單位不斷加強黨對思政德育工作的領導，接續努力，篤行不怠。一要探索構建“大思政課”育人新格局，讓思政課堂“熱起來”、思政實踐“動起來”；二要立足傳統文化上好“福州特色”勞動教育課，讓思政課“走起來”，讓勞動教育“火起來”；三要不斷改革創新打造思政德育共同體“于山標桿”，進一步推進工作理念、方式、機制創新，繼續創造不一樣的精彩。

福州格致中學黨委書記徐聰總結了三年來于山共同體在各方面工作中所取得的豐碩成果和可供推廣借鑒的經驗做法。他表示，共同體在今后的發展中應繼續站在大教育的高度，自覺貫徹新發展理念，不斷創新工作思路和方法，從落實大課程、培育大師資、構建大過程和拓展大領域四個方面深入打造富有片區特色的“大思政課”，推動片區大中小幼思政德育一體化建設向更高水平發展。

領導嘉賓為共同體勞動教育實踐基地揭牌

于山共同體與沈紹安漆藝博物館開展館校共建，融合館校優勢，攜手成立“于山片區大中小幼思政德育發展共同體勞動教育實踐基地” 。勞動教育實踐基地的建成，是繼于山共同體“大思政課”育人基地落成之后，又一項從學校“小課堂”延伸至“社會大課堂”的創新行動。

課程思政展示

徐聰為“課程思政教研中心”授牌

記者了解到，為推動落實市委教育工委、市教育局印發的《福州市創建福建省“大中小學思想政治理論課改革創新實驗區”建設方案》，福州格致中學挑選學科骨干教師組建成立“課程思政教研中心”，作為學校推進課程思政研究工作的專門機構。該中心覆蓋初高中學段，涉及語文、數學、英語等全學科課程思政的教育教學指導。

圍繞漆藝文化，福州延安中學教育集團的美術學科教師洪江曌展示了小學學段的美術課程《中國漆器》；福州第十一中學的歷史學科教師林昱明展示了初中學段歷史課程《唐朝的中外文化交流》；福州格致中學通用技術學科教師徐敏展示了高中學段校本課程《漂漆技藝體驗》。不同學段、不同學科的說課展示，將學科知識和漆藝文化相結合，既有片區特色又有實踐操作意義。

黃雯對三位老師的說課展示進行點評

漆藝創想空間揭牌

漆藝創想空間揭牌

活動中，領導和嘉賓還為漆藝創想空間揭牌，并觀看了共同體協作校同學們制作的漂漆團扇，現場感受漆藝文化之美。當天，福州格致中學、福州市蓓蕾幼兒園、福州市鼓樓第二中心小學教育集團、福州教育學院附屬第二小學教育集團的學生們進行了文藝展演。