全省教育評價改革工作推進會在三明召開

12月15日，全省教育評價改革工作推進會在三明召開。會議深入貫徹落實黨的二十大精神和習近平總書記關于教育評價改革的重要指示精神，總結我省基礎教育、中等職業教育領域教育評價改革進展，交流各地典型經驗做法，分析面臨的主要問題和挑戰，部署下一階段工作，深入推進《深化新時代教育評價改革總體方案》落實落地。

會議指出，教育評價事關教育發展方向，是樹立正確辦學導向的指揮棒，也是提高現代教育治理能力的關鍵點。《總體方案》印發以來，在各方共同努力下，我省教育評價改革取得階段性成效。全省教育系統加強組織領導，改革實施高位推進，結合實際推出了一批有特色、有力度的落實舉措，配套政策體系逐步健全；嚴格對標對表，加強對違反“十不得一嚴禁”事項的監測通報，違規事項監督整改有效落實。各地各校積極探索試點，探索了一大批教育評價改革的有效辦法和典型經驗，示范引領效應初步顯現。

會議強調，要深入貫徹落實習近平總書記關于教育評價改革的重要指示要求，加強學習、提高認識，進一步增強深化新時代教育評價改革的使命感責任感，始終堅持立德樹人、扎根中國大地、服務國家戰略，加強改革協同。各地要認真總結、直面問題，進一步提高深化新時代教育評價改革的緊迫感，不斷健全工作推進落實機制，邊實踐、邊總結，相互學習、相互借鑒，結合實際持續探索，推動教育評價改革取得更大成效。要堅定信心、突出重點，堅持破立并舉、以立為本，利用人工智能、大數據等現代信息技術創新評價工具，主動探索建立符合自身實際的評價標準，著力改革學校、教師、學生評價，進一步推進《深化新時代教育評價改革總體方案》在我省落地落實見效，推動加快建設教育強省，辦好人民滿意的教育。

會上，省教育廳相關處室對教育評價改革配套文件情況進行解讀，部分教育部門和學校結合本地本校實際作了交流發言。期間，與會人員還深入三明市農業學校、三元區第二實驗學校等地現場觀摩學習。