泉州：凝聚教科研力量全力推進“5G+專遞課堂”試點工作

近日，泉州市舉行了“5G+專遞課堂”試點教研工作培訓會。全市200余名教研員、市直學校相關(guān)學科教師共同探討推進“5G+專遞課堂”試點工作中的現(xiàn)實問題，探索信息化背景下育人方式和教研模式的創(chuàng)新。泉州市委教育工委委員、泉州市人民政府教育督導室主任徐昌裕出席會議并講話。會議由泉州市教育科學研究所所長湯向明主持。

當天上午，參訓老師分赴泉州五中桂壇校區(qū)和泉州師院附小觀摩精彩的“5G+專遞課堂”現(xiàn)場課，并分學段分學科進行深入研討。下午，泉州市教育局資源配置中心黃文聰老師以《公平而有質(zhì)量的教育——5G+專遞課堂如何發(fā)力》為主題，從政策解讀及落地、建設(shè)成效介紹及模式總結(jié)與發(fā)展方向等方面，為參訓教師全力推進“5G+專遞課堂”提供專業(yè)指引。隨后，技術(shù)人員進行了泉州市在線教育一體化平臺巡備課應用培訓。

據(jù)介紹，自2022年9月份開始，泉州市在全國首創(chuàng)以語文、數(shù)學、英語三大學科常態(tài)化應用“5G+專遞課堂”，輻射覆蓋全市13個縣（市、區(qū)），截至目前已有336所試點學校，建設(shè)851間專遞教室、1213個試點班級、1667名教師和5.83萬名學生參與。這是教育資源的優(yōu)化配置和有效利用，也是教育協(xié)同和共同發(fā)展的體現(xiàn)，將實現(xiàn)教育資源的均衡化、優(yōu)質(zhì)化、智慧化，提高教育質(zhì)量和水平。

“教研部門要建立健全試點工作的教研合作機制，形成有效的教研網(wǎng)絡(luò)。”泉州市教科所所長湯向明表示，教科研工作要為教育發(fā)展提供專業(yè)支撐和智力支持，泉州市教科所構(gòu)建了符合泉州市情的“1234”教科研機制，即以提升教育質(zhì)量為第一目標，在“教育行政主導、教研部門主體”雙輪驅(qū)動下，聚焦重點任務(wù)開展工作，注重教科研并進的“體系融合”、五育并舉的“理念融合”、線上線下并行的“途徑融合”等三大融合，立足“服務(wù)學校教育教學、服務(wù)教師專業(yè)成長、服務(wù)學生全面發(fā)展、服務(wù)教育管理決策”四項服務(wù)職能。

“在‘5G+專遞課堂’試點工作推進的過程中，必然會存在著一些問題和困難，這些問題和困難需要我們進一步加強研究和探索，不斷改進和完善。”泉州市委教育工委委員、泉州市人民政府教育督導室主任徐昌裕勉勵著教研員們，希望大家共同努力，通過“5G+專遞課堂”多元化的機制，讓全市的所有學生、教師、校長、學校都得到共同成長，最終實現(xiàn)整個區(qū)域教育水平全面提升。