主題教育校園進行時丨福建江夏學院：“五個聚焦”全力推進主題教育取得實效

“五個聚焦”

全力推進主題教育取得實效

■ 福建江夏學院

前言

福建江夏學院黨委全力推進學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，在聚焦主題主線、抓實理論武裝上下功夫，在堅持一線調研、解決師生“急難愁盼”上下功夫，在強化主動擔當、推動高質量發展上下功夫，解決了一批改革發展遇到的瓶頸問題，辦成了一批發展所需、師生所盼的實事好事，形成了一批有利于治理體系和治理能力提升的制度機制，匯聚起建設區域一流財經政法大學的強大力量。

▲福建江夏學院黨委召開主題教育總結會

主要做法與成效

01聚焦統籌推進 組織領導有力有序

一是對標要求，高點謀劃抓好組織實施。校黨委第一時間成立主題教育領導小組，制定主題教育工作方案，聚焦抓實動員部署、強化理論學習、深入調查研究等6方面，分解出26項工作任務，建立領導小組和主題教育辦“雙例會”制度，自上而下強化部署、系統推進，形成清單化項目化推動主題教育的有效機制。

二是把握關鍵，高位推動抓實重點措施。充分運用校園網、校報、微博、微信公眾號等平臺，大力宣傳主題教育的重大意義和具體要求，積極謀劃建設習近平新時代中國特色社會主義思想研習空間，用好貨幣博物館“紅色金融”展區，建設覆蓋教室、樓棟的主題教育板塊，推動主題教育的深入開展。

三是精準發力，高標落實抓牢督查指導。強化對二級黨組織的分類指導，形成“主題教育校內督導關鍵點清單”，組織對各二級黨委主題教育開展情況、整改整治情況進行階段性“回頭看”。強化主題教育和事業發展的同部署、同落實、同考核，開展主題教育與各二級學院（部）“一院一策”等工作情況的分階段調研督查，推動各項舉措落實到位。

▲福建江夏學院主題教育讀書班暨黨委理論學習中心組（擴大）前往“數字福建”實踐起點展示廳開展現場教學

02聚焦融會貫通 理論學習內化深化

一是以上率下示范學。校黨委第一時間制定主題教育讀書班方案，分五個專題形成學習研討計劃，完善參觀訪學、專家授課、主題黨課相融合的學習機制。先后組織集中學習研討7次，開展專題輔導報告4次，校領導帶頭上黨課6次，前往莆田木蘭溪治理展示館等地開展現場教學4次，引領帶動二級黨委、師生支部持續掀起主題教育熱潮。

二是上下聯動系統學。召開二級學院黨委理論學習中心組學習研討觀摩會。制定《“干部讀書小組”實施方案》，將全校處科級干部劃分為若干個讀書小組，著力打通上下左右，形成“機關+學院”“部門+部門”“學院+學院”的集體學習矩陣。在暑期干部分類培訓中，建構“一主四從”分類干部教育培訓體系，開展11場次專題講座，組織19場次專題研討，凝聚集體智慧，形成干事創業的濃厚氛圍。

三是創新載體融會學。全力打造“習近平新時代中國特色社會主義思想研習空間”，分12個專題展示習近平新時代中國特色社會主義思想的科學體系和精髓要義，通過建立有設計、有規劃、有組織的立體式校內主題教育空間，凝練提升黨的創新理論的感召力，推動廣大師生員工學思用貫通、知信行統一。

▲福建江夏學院主題教育讀書班暨黨委理論學習中心組（擴大）前往三坊七巷保護成果展開展現場教學

03聚焦尋策問道 調研成果扎實可用

一是圍繞中心大局，一線調研察實情。深刻領會黨中央在全黨大興調查研究的重大意義，突出問題導向和目標導向，列出12個重點方面，梳理形成學科專業一體化、文化育人等7個校級專項課題，校領導領題帶隊抓落實，在一線調研中找準涉及黨建思政、人才隊伍建設等問題，打通調查研究與整改整治的聯動通道，進一步破解改革發展中的難點堵點問題。

二是加強研討交流，群策群力出實招。班子成員通過對牽頭落實的重點工作系統梳理、全面摸排，圍繞課題開展相關調研活動65次，形成7項調研報告。召開主題教育調研成果交流會，圍繞典型案例進行學習研討，檢視差距不足，提出深化落實和改進提高的思路舉措。校領導班子成員深入13個二級學院參加主題教育調研成果交流會，進一步夯實調研成果，形成比學趕超的良好氛圍。

三是突出成果轉化，靶向破題見實效。聚焦學做結合，堅持問題導向，梳理系統觀念和全局思維，加快調研成果轉化，認真把調研的“最后一公里”走好。針對校級7個課題共梳理出的27個問題，制定并落實整改舉措44條。積極指導二級黨委確定53個調研選題，查擺問題169個，制定并落實整改措施235條，形成“一線調研—問題導向—整改整治—成果總結”的工作閉環。

▲福建江夏學院黨委班子帶領所在支部黨員到學校“習近平新時代中國特色社會主義思想研習空間”開展“七一”主題黨日活動

04聚焦問題導向 檢視整改從嚴從實

一是錨定目標，圍繞發展解難題。聚焦民生、黨建思政和事業發展，查擺涉及黨建思政工作、學科專業建設等方面的10個問題，定舉措、抓落實，并形成3個專項整治方案，持續推動二級學院查擺問題89項。通過召開工作部署會、推進會，面向全校師生公示整改整治情況，持續推進有效督導，推動校、院兩級整治整改問題全面完成。

二是聚焦民生，服務師生顯成效。聚焦師生需求，打通月牙湖周邊的相關河流，建設文德主題公園。建成清風研習室，與中國海峽人才市場合作共建大學城首家“人才驛站”。完善“教師黨員輔導崗”，引領帶動全校各黨支部和黨員干部服務一線師生。通過一系列民生問題整改，切實增強師生的獲得感、幸福感、安全感。

三是對標對表，認真開好民主生活會。聚焦專題民主生活會要求，開展談心談話、深刻檢視問題，召開校黨委常委班子專題民主生活會。班子聚焦6個方面和反面案例，查擺問題15條，逐條制定整改方案，班子成員之間開展了深入的批評與自我批評，做到“緊扣主線、聚焦主題、找準問題”，示范帶動學校各級黨組織開好專題民主生活會、組織生活會。

▲同學們在新建的學生生活體驗館包餃子，體會勞動的樂趣

05聚焦群策群力 推動發展爭先爭效

一是綱舉目張，優化頂層設計。把主題教育期間的經驗做法固化為制度機制，研究制定27項制度，形成了一批建章立制成果。出臺《關于進一步加強學校領導班子自身建設的意見》等制度，抓實班子建設，健全全面從嚴治黨體系，縱深推進學校治理體系和治理能力現代化，推動“兩個責任”同題共答、同向發力，切實把學習貫徹落實好習近平總書記重要指示批示精神轉化為建設區域一流財經政法大學的實際行動。

二是培根鑄魂，構建育人體系。持續鞏固全省黨建工作示范高校和“三全育人”綜合改革試點高校建設成果，出臺《基層黨組織分類考核辦法（試行）》等，評選建設22個校級黨建“雙創”二級學院和黨支部。深入推進“三全育人”綜合改革，出臺《落實“五育并舉”行動實施方案》等，不斷鞏固“三張文化名片”特色文化建設成果，構建思政課程和課程思政融會貫通的德育體系和“五育并舉”的應用型人才培養體系。

三是強基聚力，推動事業發展。出臺《文山會海整改制度》等，開展定期分階段調研督查，持續推進黨建深度融入事業發展。召開學科專業一體化建設推進會等會議，出臺《學科專業體系建設方案》等制度，圍繞“親行業、重開放、創特色”的辦學定位，堅持“國家所盼，福建所需，江夏所能”，著力提高人才培養質量、科學研究水平和社會服務能力。

▲福建江夏學院校園風光

下一步計劃

下一步，福建江夏學院將以主題教育為新的起點，聚焦新任務新要求，把握形勢與乘勢、內化與轉化、德治與法治、問策與決策的關系，因勢而謀，善學善行，把主題教育成果轉化為干事創業的強大動力、攻堅克難的實際舉措，做到學以致用、以用促學、學用結合，加快建設區域一流財經政法大學，奮力譜寫學校事業高質量發展新篇章。