主題教育校園進行時·書記校長訪談丨龍巖學院篇

開欄的話

為更好地展示全省教育系統深入開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育的成效，推動主題教育走深走實，海峽教育報聯合“學習強國”福建學習平臺開設新欄目——“主題教育校園進行時·書記校長訪談”。主題教育開展以來，各校牢牢把握“學思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求，學深悟透、深化部署、實干篤行，引領廣大干部師生從習近平新時代中國特色社會主義思想中汲取不懈奮斗的動力，匯聚起奮進新征程、建功新時代的磅礴力量。

今日推出龍巖學院黨委書記鐘發亮的署名文章：《傳承紅色基因 賡續紅色血脈 加快建設一流應用型大學》。

傳承紅色基因 賡續紅色血脈 加快建設一流應用型大學

■ 龍巖學院黨委書記 鐘發亮

前言

閩西是全國著名革命老區、原中央蘇區核心區，所有縣（市、區）均為原中央蘇區縣，享有“二十年紅旗不倒”的贊譽。作為閩西紅土地上的高校，龍巖學院深挖紅色資源融入主題教育，讓黨員干部和廣大師生，汲取紅色力量，傳承紅色基因，賡續紅色血脈，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，扎實推進一流應用型大學建設。

龍巖學院黨委高度重視主題教育，以強烈的政治擔當和政治品格，切實加強組織領導，健全完善運行機制，堅持高起點、高標準、高要求，認真統籌、科學謀劃、嚴格落實，扎實推動主題教育見實效。

強化聯學聯動，深學細悟筑牢思想根基

學校結合老區資源優勢，從紅色基因中吸收理想信念營養，實現干部領學、支部促學、專家輔學、實地研學、個人自學有機結合，黨員干部學思想、強黨性取得明顯成效。

一是發揮領導班子“領學”作用。堅持黨委會“第一議題”學、理論學習中心組專題學、主題教育讀書班集中學、走進紅色史跡現場感悟學，通過先學一步、學深一層，發揮示范引領作用。共組織7次集中領學，5次專題研討，3次參觀研學，6次專家輔導報告，校院兩級班子同步開展讀書學習，校黨委理論學習中心組專題集中學習12次。利用暑假時間，組織全校中層干部前往天津大學、廣州大學兩所對口支援與合作高校，開展提升“政治能力、思維能力、實踐能力”專題培訓班。

二是發揮主題教育辦“督學”作用。學校主題教育領導小組辦公室堅持統籌謀劃，協同推進，通過制定全校主題教育理論學習計劃、細化安排讀書書目，建立“周二、周四下午”學習日制度，做到主題教育必讀書目、選讀書目和特色書目全覆蓋，確保高標準高質量實施。

三是發揮基層黨組織“研學”作用。全校各級黨組織聚焦紅土特色，充分利用閩西黨史事件多、紅色資源多、革命先輩多的優勢，發揮校內“共和國文化搖籃”中央蘇區文化建設專題展館的作用，組織黨員干部到才溪鄉革命舊址群、永定區伯公凹、長汀中復村、武平捷文村、鄧子恢故居等地現場教學。

四是發揮青年學子“精學”作用。充分發揮龍巖市第二屆青馬工程培訓班、大學生理論讀書社、主題團日等輻射帶動作用，在全校學生中開展大學習大討論。創新學習方式，用好網絡新媒體學習手段，拓展廣大青年學生學習的廣度和深度。

校領導面對面聽取學生對學校發展的建議

強化問題導向，求真求實大興調查研究

學校注重將紅色資源融入主題教育，在紀念毛澤東才溪鄉調查90周年之際，深刻領會才溪鄉調查所蘊含的精神實質和實踐要求，切實傳承弘揚才溪鄉調查蘊含的嚴謹科學精神，堅持將大興調查研究作為重要實踐載體，以深化調查研究推動解決發展難題，把有價值的調研成果融入學校決策部署，用實際行動答好“強國建設、教育何為”龍院答卷。

一是下好統籌推進先手棋。聚焦服務閩西革命老區高質量發展示范區建設、學校攻堅“申碩”的新形勢、建設一流應用型大學的新任務和師生反映強烈的深層次問題，共確定8大類25項調研清單，制定調查研究工作方案。學校黨委領導班子成員共牽頭領題7項調研課題，帶領相關職能部門聚力破題，形成校領導班子成員靠前指揮、處級領導干部協同推進、師生教工深度參與的調研格局。

二是打好求真務實主動仗。學校領導班子成員帶隊深入一線下沉調研82余批次，覆蓋訪談群眾853人次，努力實現調研真問題、解決真問題。緊盯師生急難愁盼，將校內“點題公開”“校領導與青年學生面對面”等“接訴即辦”意見建議納入專項督辦，收集師生急難愁盼的問題共89個，接訴即辦52個，逐步整改37個。

三是推進精準發力消滅戰。學校堅持將“邊學習 邊對照 邊檢視 邊整改”貫穿主題教育始終，在全面查擺問題、制定整改方案、督促整改落實、固化整改效果“全流程”精準發力。目前已完成整改措施37條、銷號問題12個，所有問題及措施均已整改落實。把整改實效落實到體制機制建設上，制定出臺15個規章制度。

強化頂層設計，統籌謀劃聚焦推動發展

學校堅持圍繞中心、服務大局，加強對重點工作、服務地方、民生福祉的統籌謀劃，促進學校工作的高質量發展。

一是著眼學校全局謀發展。加強對學校重點工作的統籌規劃，召開領導班子務虛會，列出15項學校2023—2024年突出抓好的重點任務清單。重構目標考核體系，編制龍巖學院發展高質量指標，增強目標管理評價的可操作性，校院兩級管理改革逐步優化，充分激活學校發展的內生動力。與天津大學、廣州大學簽訂對口合作協議，在學科建設、人才培養、師資隊伍、科研與社會服務等方面全方位進行合作。

學校與天津大學簽訂新一輪對口支援協議書

二是致力服務地方促發展。聚焦閩西革命老區高質量發展示范區建設，擬出臺《龍巖學院服務閩西革命老區高質量發展示范區行動計劃》，加強有組織科研行動，凝練重點支持學科專業群5個，初步組建校級學科團隊12個，優化校級平臺庫平臺22個，不斷提升學校承擔老區經濟社會發展重大科研任務的能力。筑牢“有組織科研”的創新支點，推動校企深度融合，積極參與市科技局“四平臺一園區”建設，牽頭組建兩個市級產業研究院；與龍巖市科學技術協會共建龍巖市科技工作站；與市高新區（經開區）推動建立創新聯盟，打造5個創新聯合體。主題教育開展以來，促成成果轉化12項，同比增長400%。

三是心系民生助發展。舉全校之力做好2023屆畢業生就業工作，落實“一把手”工程，形成上下聯動，密切配合，齊抓共管的組織保障體系。“一人一檔”“一生一策”精準推薦崗位信息和針對性幫扶指導；成功申報學校普通話測試站，讓學生參加測試更加便捷；在圖書館、師范學院、逸夫樓外墻安裝新電梯，解決困擾師生多年電梯使用安全及實驗室危化品搬運隱患問題；布局上杭、永定、連城、長汀及漳平教育實習點，解決學校師范專業集中教育實習基地建設不足的問題。

校園風光

新征程上，龍巖學院黨委將進一步把思想和行動統一到習近平總書記重要講話精神和黨中央決策部署、省委工作要求上來，傳承弘揚蘇區精神和蘇區干部好作風，抓實后續環節、抓好每個步驟，深入總結運用主題教育的經驗和做法,以制度建設固化主題教育成效，切實把主題教育引向深入、落到實處，為加快推進學校高質量發展、建成一流應用型大學而努力奮斗。