福建農林大學：奔赴田間地頭，在五類社會實踐中展現擔當作為

一個個探源鑄魂的紅色足印，一次次深入鄉村的走訪調研，一場場科技興農的志愿服務……福建農林大學善用“福建黨史事件多、紅色資源多、革命先輩多”的獨特優勢，引導師生從學校的“小課堂”走向田間地頭的“大課堂”，在追尋領袖足跡、躬耕沃野千里的征程中堅定理想信念、厚植愛農情懷，增強興農本領。暑假期間，福建農林大學植物保護學院圍繞思想淬煉、專業訓練、實踐鍛煉等三個維度，開展鑄魂、溯源、賦能、志愿、振興等五大類社會實踐，致力構建“三維五行”實踐育人體系，上好“實踐育人大課”。

追尋領袖足跡，“鑄魂·八閩行”感悟思想偉力。注重發揮福建作為習近平新時代中國特色社會主義思想重要孕育地和實踐地的獨特優勢，深入開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育。植物保護學院黨委組織師生骨干在閩清橄欖科技小院召開專題學習研討，深刻學習領會習近平總書記給中國農業大學科技小院學生重要回信精神。各系所、各黨支部組織師生學習考察國家菌草工程技術研究中心、福州市“3820”規劃館、紅廟嶺生態產業示范園等新思想教育實踐基地，從理論源頭和實踐起點深刻領會新思想的真理力量和實踐偉力。

弘揚革命傳統，“溯源·八閩行”賡續紅色血脈。中國革命歷史是最好的營養劑。組織師生赴蘇區老區、會議舊址、革命紀念館、革命基點村等地進行現場教學，學習紅色黨史，汲取奮進力量。首批全國樣板黨支部植物病理學系黨支部組織學生骨干參觀古田會議會址、永定客家家訓館，首批省樣板支部昆蟲系黨支部組織學生骨干參觀閩清黨員政治生活館，實地開展支部微黨課、主題微宣講、重溫入黨誓詞等實踐活動，將歷史、現實和未來相貫通，引導師生們在情景式重現、沉浸式學習中更加深刻領會偉大建黨精神的時代意義，樹牢聽黨話、跟黨走的堅定信念。

強化實踐鍛煉，“賦能·八閩行”提升專業能力。大力弘揚學科帶頭人謝聯輝院士倡導的“四重”（重思維、重自習、重實踐、重教風）教學理念，切實把教學實踐和社會實踐緊密結合，引導學子在“行走課堂”中經風雨、見世面、壯筋骨、長才干。

學院連續13年將植物保護專業課堂搬到尤溪縣洋中科教基地，安排青年教師帶領學生在田間地頭開展專業導論、課程實踐，并在實踐中接續幫助當地解決特色產業發展的難點痛點問題。今年又首次把制藥工程專業實習實踐安排在暑期，由學院領導帶隊，組織農藥與制藥工程系全體教師以及制藥工程專業2020級、2022級學生到10多個藥企開展實習實踐，在一線鍛煉教師、培養學生。

無悔奉獻擔當，“志愿·八閩行”傳遞向善力量。堅持把志愿服務納入學生綜合素質評價體系，把學雷鋒活動與辦好人民滿意的教育相結合，“志愿匯”平臺學生注冊率達95%，在社區服務、公益宣傳、支農支教等各領域都活躍著學子的身影。

學院發揮植物保護專業優勢，組建校園綠化志愿服務隊，在“一站式”社區成立植物醫生“門診部”，組織師生常年為校內外群體提供義務門診。今年暑期，學院應邀在福建省少兒圖書館舉辦為期半個月的昆蟲博物展，選派20名學生志愿者擔任講解員；組織大學生昆蟲協會面向福州中小學舉辦昆蟲知識傳播、昆蟲標本制作等公益活動10多場，參與人數達到300多人次，將保護生物多樣性的種子播撒在孩子們的心田。

服務鄉村田野，“振興·八閩行”建功基層一線。組建植物醫生博士專家服務團，利用暑期組織師生深入一線開展服務，參與人數200多人次，覆蓋到全省九地市。牽頭與地方聯合建立4個科技小院，10多位教師進駐其中，受聘擔任省科技特派員，帶領大學生走基層、進鄉村、到田野，將科技幫扶與學生培養有機融合。院領導帶領實踐隊師生深入南安、福鼎、清流、浦城、仙游、永定等近10個縣市，行程2000多公里，深入調研外來入侵生物情況，幫助企業解決實際技術問題。生物防治研究所彭凌飛副教授帶領實踐隊全過程參與武夷山國家公園新一輪昆蟲資源普查，和國內同行攜手發現一批新物種新分布，對利用生物防治進行有害生物綜合治理，以及對生物多樣性和環境評價的指示生物研究，具有重要意義。