主題教育校園進行時·書記校長訪談丨福建理工大學篇

開欄的話

為更好地展示全省教育系統深入開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育的成效，推動主題教育走深走實，海峽教育報聯合“學習強國”福建學習平臺開設新欄目——“主題教育校園進行時·書記校長訪談”。主題教育開展以來，各校牢牢把握“學思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求，學深悟透、深化部署、實干篤行，引領廣大干部師生從習近平新時代中國特色社會主義思想中汲取不懈奮斗的動力，匯聚起奮進新征程、建功新時代的磅礴力量。

今日推出福建理工大學黨委書記吳仁華的署名文章：《扎實推進主題教育 努力開創一流應用型大學高質量發展新局面》。

扎實推進主題教育

努力開創一流應用型大學

高質量發展新局面

（福建理工大學黨委書記 吳仁華）

在全面貫徹落實黨的二十大精神的開局之年，黨中央決定在全黨深入開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，正當其時，意義重大。習近平總書記在主題教育工作會議上的重要講話以及在考察廣東、陜西、內蒙古和江蘇期間對以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干進行的深刻闡釋，為廣大黨員干部劃定了思想“紅線”、提出了實踐要求，為我們以過硬作風、扎實推動主題教育取得實實在在的成效，指明了努力方向和實踐路徑。

福建理工大學黨委突出完善黨委常委班子學習貫徹習近平總書記重要講話重要指示批示精神“第一議題”制度，第一時間召開學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育動員大會，成立主題教育領導小組，制定具體實施方案，全校各二級單位黨委同步成立主題教育工作領導小組，突出“全校一盤棋”，統籌推進專題理論學習和多方向“同題共研”，把主題教育總要求與學校發展實際緊密結合，切實做到貫徹新思想、樹立新理念、建設新大學。

學校舉行學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育讀書班開班儀式

 一是系統構建“五學聯動”體系，全面貫徹新思想，堅定擁護“兩個確立”，堅決做到“兩個維護”

學校構建堅持校黨委常委班子先學、注重理論學習專題導學、構建主題教育研討聯學、實施主題教育踐學、創新主題教育督學的“五學聯動”體系，引導廣大師生更加深切感悟習近平新時代中國特色社會主義思想的強大真理力量和實踐偉力，深切感悟習近平總書記作為馬克思主義政治家、思想家、戰略家的恢宏氣魄、遠見卓識、雄韜偉略，深切感悟“兩個確立”的決定性意義，切實做到以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干。

學校召開研究生學習《習近平著作選讀》導讀交流會 

在先學方面，校黨委常委班子堅持系統自學與集中學習相結合，原原本本學《習近平著作選讀》等原文原著，結合實際工作談學習體會；前往福州市“3820”戰略工程、福州軟件園新思想教育實踐基地等現場教學點開展沉浸式學習。在導學方面，通過專家講學、專題輔導等強化思想武裝、深化理論運用，副省長林文斌、省人大法制委主任委員薛云官到校作主題教育專題宣講。在聯學方面，打造兩級聯學研討，實現“引領、督促、推動”三管齊下，校黨委領導班子深入督導學院開展讀書班聯學研討。在踐學方面，圍繞“新大學、新思想、新作為”，就學校更名后的發展思路，開展“推動學校高質量發展，努力建設一流應用型大學”專題討論。在督學方面，形成以校黨委領導班子成員為督導組長，督導分管聯系單位主題教育工作的督導機制。

校領導深入督導單位開展主題教育讀書班聯學研討活動

 二是始終堅持“三個結合”原則，牢固樹立新理念，深入破解改革發展難題

在推進主題教育中，學校黨委以新發展理念為引領，把握“三個結合”，深入破解改革發展難題。

堅持“高站位”與“謀發展”相結合。建立“落實習近平總書記重要指示批示精神機制”，全面跟緊對標對表黨中央和省委關于主題教育的部署要求。聚焦黨的二十大作出的關于“教育、科技、人才”一體化發展的重要部署，牢牢把握應用型辦學定位與使命，以高等教育的“四個服務”為遵循，自覺融入中國式現代化歷史進程，主動對接地方經濟社會發展需求，以高質量辦學治校引領高質量發展。

堅持“優服務”與“強動能”相結合。堅持“以服務求支持，以貢獻求發展”的辦學理念，緊扣科教興國戰略、人才強國戰略和創新驅動戰略的迫切需求，把深入推進主題教育作為加快學校發展戰略布局的動力源，增強推動高質量發展的緊迫感。著力深化緊貼產業的人才培養模式改革，積極推進微專業建設；著眼汽車產業轉型升級，成立以郭孔輝院士為帶頭人的新能源車輛運動控制研究院，牽頭設立福建汽車產業創新推進聯盟；聚焦鄉村振興戰略，舉辦“數字城鄉融合發展與歷史文化名城保護”學術論壇等。

學校成立寧德新能源產業學院 

堅持“抓基礎”與“惠師生”相結合。切實把貫徹落實省委“深學爭優、敢為爭先、實干爭效”行動要求作為主題教育重要抓手，著力化解師生急難愁盼問題。實現旗山校區南北貫通，徹底解決困擾師生多年的交通不便問題；加快推進旗山南校區6號科研教學樓建設進度及校園網絡升級改造，夯實科研基礎保障硬件支撐；有序推進校園全屋面分布式光伏項目，推動節能減排理念融入學科建設與校園管理等。 

三是深刻領會“建設教育強國”的內涵與擔當，奮力建設新大學，推動學校高質量發展

2023年6月7日，教育部向福建省人民政府發函，同意學校更名為福建理工大學，翻開了學校建設一流應用型大學新篇章。新征程呼喚新擔當，新目標要求新作為，學校黨委立足更名大學新起點，以主題教育為契機，聚焦習近平總書記在中共中央政治局第五次集體學習時的重要講話精神，全面總結學校21年本科辦學經驗，深入開展教育思想討論，以高度的社會責任感和強烈的時代使命感，踔厲奮進建設一流應用型大學新征程。

把加強黨的建設作為堅強保證，以高質量黨建引領高質量發展。建設新大學，要認真貫徹新時代黨的建設總要求，堅持和加強黨對學校的全面領導，著力強化學校黨的政治建設，全面貫徹落實黨的教育方針，堅持和完善黨委領導下的校長負責制；要始終樹牢大抓基層導向,全面提升基層黨建質量；要堅持黨管干部、黨管人才，堅持師德師風第一標準；要健全全面從嚴治黨體系，始終保持風清氣正的校園政治生態。

把立德樹人作為根本任務，培養擔當民族復興大任的時代新人。建設新大學，要堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，扎實開展習近平新時代中國特色社會主義思想“三進”工作，完善“大思政課”體系，深入推進黨建進公寓和“一站式”學生社區建設，持續完善全員、全過程、全方位育人格局。

學校召開“一站式”學生社區建設工作推進會

 把學科建設作為發展根基，加快推進一流學科體系建設。建設新大學，要立足學校特色，強化“理工融合”，著力建好“高峰”學科；要聚焦產業行業發展動向，以學校入選福建省一流應用型建設高校為契機，動態調整優化學科設置；要打破學科專業壁壘，深化跨學科交叉研究平臺建設機制。

把服務國家和區域經濟發展作為最高追求，為建設高水平人才中心和創新高地提供有力支撐。建設新大學，要始終堅持應用型辦學方向，高度重視“校地合作”與“校企合作”；要持續強化“科教融匯”與“產教融合”，著力提升高水平科技轉化能力；要將人才強校作為核心發展戰略，努力把校園建設成為服務中國式現代化福建篇章的高水平人才聚集地。 

新征程上，福建理工大學將始終堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，牢牢把握“學思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求，學習好、領悟好、踐行好習近平總書記關于建設教育強國的殷殷囑托，以建設一流應用型大學的新業績為全面建成社會主義現代化強國、實現第二個百年奮斗目標，以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興貢獻力量。