陽光學院：探索“診所式”法律教育模式，十六年義務援助數萬人

“這群師生的專業建議，好像給我吃了一顆定心丸，讓我一下子有了信心和方向。”日前，家住福州倉山區的陳先生，專程一早趕往位于馬尾區君竹路上的福州經濟技術開發區司法局門口，找到一個寫著“免費法律咨詢”的小攤，為他和工友討薪維權尋求法律援助。

這個“小攤”已擺了近16年之久。自2006年起，為培養學生的法律應用能力，陽光學院開展“診所式”法律教育模式，針對所有法學專業學生，開展至少為期兩個學期的法律實踐課。課程由實戰經驗豐富的專業教師帶領學生，定期在當地司法局、法院或志愿服務中心等地，以“診斷+解答”的模式，為有需要的個人或團體進行免費法律咨詢服務。

陽光學院法學專業學子為市民“診斷”問題

“我經常在這條路上看到他們，最近遇到了點困難，第一時間就來尋求幫助。”今年10月底，在馬尾區羅星街道暫住的外來務工者汪女士，帶著兩個孫女前來咨詢落戶和上學問題。“同學們很專業，解釋法律知識也很容易理解，找哪些部門，要提供哪些證明、可以依據哪些法律法規，很快就給我講明白了。”目前，汪女士正按照陽光學院師生建議和提供的方法，加緊籌備孫女明年的入學事宜。

“當事人來尋求法律援助，我們一般先讓他們申述事實，提出訴求，我們再運用法律知識為其解答疑問。過程中，他們也可能會不斷提出新的訴求或者新問題，我們也會最終提供建議或者解決方案。”陽光學院專業教師鄭守憶介紹，“診所式”法律教育模式，以學生為實踐主體，以法律援助為手段，讓學生在全真的實踐中學習專業知識，同時提升服務社會的能力。

“很多人知道要運用法律的手段維權，但不知道怎么用。法條的表述對一般市民來說有點晦澀，我們提供的服務則更多在于‘解讀’和‘支招’。”方鴻毅是陽光學院法學專業大三學子，這學期的專業實踐課，就是和同學們一起走向市井街頭，為民眾們提供免費的法律援助。他認為，這樣的方式不僅加深了自己對法律的理解和運用，也讓他獲得了服務社會所帶來的強烈成就感。

“今天上午一共收到四個有關‘地產’方面的法律咨詢，第一個案例學生們基本需要我來全程引導，到第三個的時候，他們已經能完全自主處理問題。”鄭守憶表示，通過這種教學模式，學生們能迅速提升對法條的熟悉和理解程度，逐漸加深對法律問題的思考，提升其運用能力。此外，還能培養了學生們的語言表達、人際溝通、組織協調等綜合素質。

“‘診所式’法律教育是學校為師生搭建一個實踐平臺，同時還能真正服務到社會，實為‘三贏’。”陽光學院法學院院長鄒雄表示，學生在接觸真實的案例中，進一步促進學生對法律專業知識的學習、理解和應用。在服務社會中，真正培養他們的職業責任心和公共服務意識，進一步增強職業素養。而專業老師也能通過其積累更多案例和經驗，不斷提升教學水平。

據了解，自2006年正式開設“診所式法律教育”課程以來，陽光學院共有2200多名師生參與法律援助服務，2012年，該專業師生還將法律咨詢服務范圍至線上領域，通過網絡平臺為網友提供法律咨詢。16年來，該學校師生累計開展案件咨詢近萬件，幫扶數萬名法律求助者。