新版上線！這8類學(xué)生可享受國家資助！

? 脫貧戶（含監(jiān)測對象）家庭學(xué)生

? 特困供養(yǎng)、低保和低保邊緣家庭學(xué)生

? 孤兒、艾滋病病毒感染兒童及事實(shí)無人撫養(yǎng)兒童

? 殘疾學(xué)生

? 烈士、英雄模范和因公犧牲、一級至四級因戰(zhàn)因公傷殘的軍 人、公安民警、綜合性消防救援隊(duì)伍人員家庭子女

? 優(yōu)撫對象子女

? 殘疾人家庭子女

? 其他家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生

在新版

《福建省家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定辦法》中

以上8種類型學(xué)生

可確認(rèn)為家庭經(jīng)濟(jì)困難

享受國家資助政策

據(jù)了解，新版《辦法》是對2019年頒發(fā)的《福建省家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定辦法（試行）》的修訂，綜合考慮不同教育階段、不同群體、不同地區(qū)、不同類型家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生特點(diǎn)，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難認(rèn)定辦法適用各級各類學(xué)生，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)全省統(tǒng)一、確保認(rèn)定“精準(zhǔn)、科學(xué)、規(guī)范”的目標(biāo)不變。本次修訂的內(nèi)容主要集中在認(rèn)定類型依據(jù)和等級、認(rèn)定方式、認(rèn)定程序等章節(jié)。

家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定依據(jù)？

家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定依據(jù)包括以下六個因素：

?? 家庭經(jīng)濟(jì)因素。主要包括家庭收入、財(cái)產(chǎn)、債務(wù)等情況。

?? 特殊群體因素。主要包括脫貧戶（含監(jiān)測對象）家庭學(xué)生、殘疾學(xué)生等家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定（一）至（七）類特殊群體情況。

?? 地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展水平因素。主要指校園地、生源地經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、城鄉(xiāng)居民最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等情況。

?? 突發(fā)狀況因素。主要指遭受重大自然災(zāi)害、重大突發(fā)意外事件、重大疫情等突發(fā)公共事件等情況。

?? 學(xué)生消費(fèi)因素。主要指學(xué)生消費(fèi)的金額、結(jié)構(gòu)等是否合理。

?? 其他影響家庭經(jīng)濟(jì)狀況的有關(guān)因素。主要包括家庭負(fù)擔(dān)、勞動力及職業(yè)狀況等。

新版《辦法》主要變化在哪？

新《辦法》共7章21條，包括總則、認(rèn)定機(jī)構(gòu)與職責(zé)、認(rèn)定類型依據(jù)和等級、認(rèn)定方式、認(rèn)定程序、工作要求、附則等。

（一）總則。對“學(xué)生、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定”進(jìn)行界定，明確家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作基本原則。

（二)認(rèn)定機(jī)構(gòu)與職責(zé)。一是明確成立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作協(xié)調(diào)小組，建立部門聯(lián)動、信息共享機(jī)制；二是明確教育、人社部門承擔(dān)的具體職責(zé)；三是明確各級各類學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定的機(jī)構(gòu)及職責(zé)。

（三）認(rèn)定類型、依據(jù)和等級。明確家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生類型，認(rèn)定依據(jù)及認(rèn)定等級。本次修訂過程中，一是根據(jù)按照現(xiàn)行相關(guān)政策，更新了原《辦法》第十條“建檔立卡家庭學(xué)生”“低保”“孤兒”“殘疾人家庭子女”等描述；二是根據(jù)我省實(shí)際情況，將認(rèn)定等級從2個檔次修改為特別困難、困難、一般困難等3個檔次，與全國資助系統(tǒng)的困難類別保持一致。

（四）認(rèn)定方式。明確家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生“信息比對認(rèn)定、量化評估認(rèn)定、學(xué)校評審認(rèn)定、學(xué)校調(diào)查認(rèn)定”等4個認(rèn)定方式以及在不同學(xué)段的具體運(yùn)用。

（五）認(rèn)定程序。規(guī)范家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作程序，明確認(rèn)定工作必須經(jīng)過“提前告知、個人申請、學(xué)校認(rèn)定、結(jié)果公示、建檔備案”等5個環(huán)節(jié)。特別要求學(xué)校認(rèn)定時，鼓勵通過大數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，確認(rèn)資助對象。本次修訂過程中，還對技工院校相關(guān)表述和申請樣表進(jìn)行了修改。

（六）工作要求。對相關(guān)職能部門和學(xué)校在認(rèn)定工作中的職責(zé)進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，著重要求加強(qiáng)學(xué)生誠信教育，加強(qiáng)學(xué)生資助信息安全管理等。

（七）附則。本次修訂過程中，原《辦法》第十八條明確了各地具體認(rèn)定辦法需報(bào)省級主管部門備案，加強(qiáng)了對各地落實(shí)相關(guān)政策的監(jiān)督和管理。