福州大學：深化產教融合培養 推進研究生教育改革

2020年7月29日，習近平總書記對研究生教育工作作出重要指示，強調要適應黨和國家事業發展需要，培養造就大批德才兼備的高層次人才。一年多來，福州大學認真學習貫徹習近平總書記的重要指示精神和全國研究生教育會議精神，以深化“雙一流”建設為引領，堅持立德樹人、強化特色發展、突出質量導向，努力構建服務國家戰略和區域經濟社會發展需求的高質量的研究生教育體系，各項工作取得積極成效。

落實立德樹人任務，促進學生全面成長成才

黨建引領學習熱潮。全校上下認真學習習近平總書記重要指示精神，校黨委中心組組織全體校領導開展專題學習，黨委書記、校長帶頭為研究生上思政課，組織22個學院導師、研究生、管理人員開展上百場形式多樣的研討，學校提出了新時代研究生教育高質量發展的“八大提升計劃”，努力培養德智體美勞全面發展的高層次人才。

構建優質課程體系。打造入腦入心思政課程、培育德智并重專業課程、開拓體育美育素養課程、創新產教融合實踐課程、豐富交叉學科共享課程，五位一體構建新時代優質研究生課程體系，提升研究生知識創新和實踐創新能力，著力將思政教育元素貫穿研究生教育教學全過程，獲媒體宣傳報道。

通過實踐提升素養。依托科研團隊建立研究生黨支部，將黨建工作與人才培養、科技創新結合起來，戰斗堡壘作用凸顯，涌現出北斗團隊黨支部、小平科技創新團隊黨支部、昆岡眾創學生黨支部等先進典型，1個黨支部入選全國高校“百個研究生樣板黨支部”。

加強導師隊伍建設，構建新型和諧導學關系

嚴把入口，保障隊伍整體水平。實施導師任職資格和招生資格分類管理，確保導師有職業道德、有能力水平、有時間精力指導研究生。加強對導師履責的檢查監督，將師德師風情況與導師任職及招生資格、招生指標分配及其他評比活動緊密掛鉤，對違反師德師風的導師實行“一票否決”。

加強培訓，提升導師綜合能力。針對新增導師開展崗前培訓，通過優秀導師經驗分享、導學關系案例分析、政策解讀與業務測試等模塊，進一步明確導師崗位職責要求，激勵導師不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命，做研究生成長成才的引路人。經驗做法獲福建省教育廳認可，承辦全省高校研究生導師培訓班。

選樹典型，營造良好育人氛圍。認真培育、深入挖掘研究生導師在導學思政和課程思政方面的先進典型，在官微開設“和諧導學”“導師風采”等專欄，宣傳師德師風優秀導師團隊，連續組織兩期“我和我的導師”征文活動，通過師生間的感人事跡，發揮榜樣的示范激勵作用，在廣大師生中構建和諧導學氛圍。

完善科教融合機制，緊跟國家重大戰略導向

研究生招生指標傾斜。研究生招生指標重點向承擔國家級重大重點項目的高層次人才團隊傾斜，向世界一流學科建設學院傾斜，向解決國家重大戰略和關鍵領域問題的交叉學科傾斜，以大團隊、大平臺、大項目支撐高質量研究生培養。2022年全國碩士研究生報考福州大學的人數創歷史新高，其中與國家戰略新興產業集成電路、微電子、人工智能、網絡空間安全直接相關的專業報考數達到4358人，比去年增加37.3%。

聚焦數理化基礎學科。瞄準世界科技前沿和國家戰略需求，強化從0到1的原始創新能力培養，導師指導研究生在光催化、分析化學、離散數學、量子信息等領域開展研究，產生了一系列高水平的研究成果，1位博士生作為第一作者在《Nature》上發表文章。2022年全國研究生招生考試報考福州大學的考生中，與國家重大戰略需求相關的化學、物理學、數學等基礎學科報考數達到1962人，比去年增加64.74%。

與高水平科研機構聯培。2021年與中科院物構所、國土資源部第三海洋研究所、孟超醫學與交叉科學中心、天津大學等聯聯合培養近1000名研究生，通過校外優質科研平臺和指導力量，加強研究生的系統科研訓練，從不同視角拓展思維，提升研究生科技創新能力。

深化產教融合培養，服務區域經濟發展需求

學科布局，全面對接福建省產業。主動服務福建省全方位高質量發展需求，研究生招生專業覆蓋福建省“六四五”產業新體系。實施專業結構調整，主動控制學術型碩士、適度增加專業學位研究生招生規模，以培養更多職業素養和專業化程度更高的人才，其中，2022年全國碩士研究生招生考試報名人數中專業學位研究生報考數達到18989人，占總報名數的70.42%，比去年增加39.59%。3年來累計培養研究生50余名，完成高水平學術論文、國家發明專利和軟件著作權150余項，成功獲得一批工信部等重大科研項目，累計經費超1.2億元。合作以來開發專業課程培訓案例和科研裝置超20套，已入選清華、北大等著名高校博士生社會實踐基地。

開設專班，定制化培養專碩研究生。2021年1月，學校啟動了新一批產教融合培養研究生項目，通過招生計劃傾斜、教研教改立項傾斜、研究生教育獎勵性績效傾斜等方式，激勵各學院加強與企業的互動，精準對接行業企業對高層次專業技術人才的真實需求，依托行業企業研發平臺、科研課題、工程項目聯合開展人才培養，共同打造“研究生聯合培養基地”的升級版——“定制化專班”。將原有實習期和崗前培訓前置到研究生培養環節，縮短與職業資格的銜接時間。截至目前，與知名企業簽訂了定制化培養協議，已有100余名2021級研究生新生在今年9月入學時按照定制化培養方案開始培養。有關做法獲《中國科學報》專稿報道。

提升人工智能學科，服務產業水平。依托人工智能研究院建設福建省人工智能教育科技創新共享平臺，一年投入2000多萬元，打造“重點高校+龍頭企業”協同創新的人工智能共享模式，為探索深度融合的人工智能學科建設和人才培養新模式提供支撐。2019年11月，福州大學超級計算團隊和東南肝膽健康大數據研究所（福建醫科大學孟超肝膽醫院）攜手共建成立了“福州大學肝膽醫工交叉研究生聯合培養基地”。該基地經過兩年的建設，通過打造全國肝病大數據，研發肝病病人全周期健康管理模型，已在全國95家醫療單位進行試點部署，探索商業模式，實現商業應用。聯合研制的“肝病和肝癌大數據創新平臺體系”獲2019年、2020年數字中國創新大賽總決賽一等獎等獎項。聯合申報的“原發性肝癌標準術語”入選福建省地方標準。聯合研制的“肝膽外腦”入選國家衛健委“醫療健康AI應用落地30項最佳案例”和福建省百項人工智能應用示范項目，并獲2021年第五屆全國智慧醫療創新大賽一等獎。聯合研制的“孟超肝病外腦2.0”榮獲2021中關村國際技術交易大會產業創新領先技術百強榜單（醫療行業10強）。