黎明職業大學：多維賦能，在希望的田野上播撒“黎明曙光”

“農，天下之大業也”，民族要復興，鄉村必振興，全面推進鄉村振興，是“三農”工作重心的歷史性轉移。要全面建設社會主義現代化國家，實現中華民族偉大復興，任務最艱處在農村，基礎最深處在農村。

近年來，黎明職業大學深入學習貫徹落實習近平總書記鄉村振興系列重要講話精神，堅決踐行習近平總書記來閩考察時對鄉村振興作出的重要指示，主動對接《國家鄉村振興戰略規劃》以及《關于全面推進鄉村振興加快農業農村現代化的意見》等綱領性文件，以鄉村發展的重大需求為導向，立足自身學科優勢與辦學特色，擔當發揮福建省職業教育領頭羊的職責使命。在掛牌成立鄉村振興學院的同時，從建機制、助產業、育人才、美村居、樹新風等多個維度，持續賦能鄉村振興，將滿懷熱忱與力量的“黎明曙光”播撒在希望的田野上。

黨旗高揚，奮戰鄉村振興第一線

整潔的養殖場里禽畜興旺、雅致的茶舍里特色品牌茶葉陶醉著游人、寬敞平坦的鄉村公路蜿蜒在山間、村里的文化廣場傳來陣陣歡聲笑語……這里是福建省德化縣的梨坑村，如果不是親眼所見，誰都難以相信，這個接連被兩個超強臺風幾乎沖毀的山村，如今成了遠近聞名的美麗鄉村。

“當時我們第一時間就建立起校地幫扶常態機制，與水口鎮簽訂校地共建協議，積極落實‘光明梨坑’‘美麗梨坑’‘設施梨坑’等項目，為主干道、危險地段和避災安置點安裝路燈，為臨時安置點的破舊村部進行裝修。”談及災后重建的場景，黎明職業大學文化傳播學院黨總支負責人至今記憶猶新。一方面，來自黎明職業大學的黨員干部們積極參與到各項災后重建工作中，并多次組織師生進村開展文藝匯演和各類志愿服務活動，為村民們重建家園提振信心；另一方面，他們與當地縣鄉政府攜手，多方籌集資金，不僅解決了村里的道路、直飲水等民生基礎問題，還幫助村民辦起了養殖場、做出了自有品牌的有機茶葉，積極探索鄉村發展的產業之路。

自2015年以來，黎明職業大學連續6年選派黨員干部駐村任職第一支部書記，派駐地點主要分布在惠安縣涂寨鎮曲江村、德化縣水口鎮梨坑村、安溪縣湖上鄉沙堤村。除了在災后重建、民生基礎、產業發展上精準助力外，來自黎明職業大學的黨員駐村干部們還針對一些鄉村黨組織建設較為薄弱的問題，通過開設村黨務村務公開欄、建立村兩委干部值班制和每周例會制、組建黨支部微信群、嚴格落實黨組織生活制度，以及結合鄉村傳統節慶開展黨員集中學習教育等途徑，強化基層黨組織的凝聚力和戰斗力。

精準發力，提升產業騰飛加速度

鄉村要振興，產業是關鍵，而產業發展的核心要素無疑是人。為此，黎明職業大學全面深化校地合作、產教融合，培養鄉村振興人才的同時，持續加快科研成果向產業發展成效的轉化探索，并成立鄉村振興工作領導小組，設立鄉村振興學院。

早在成立鄉村振興學院之前，黎明職業大學各學院便已聚焦“三農”發展需求，契合泉州產業發展的需求，主動把對接鄉村振興戰略作為辦學的重要內容，提供精準服務。2020年8月以來，學校先后面向農產品食品生產從業人員舉辦了6期、337人次的培訓班，為參訓人員提供了系統性理論學習和針對性技術指導，有效提升了參訓人員的農產品質量安全檢測技能水平，為保障農產品食品安全生產提供有效的技術支撐和服務；面向農村戶籍人員開展了4期、195人次的“公共營養師”職業技能提升培訓服務，充分發揮了該校食品類專業人才培養優勢，提升了參訓農民的營養健康意識，在構建鄉村營養健康教育和指導體系、助推鄉村營養健康產業高質量發展和經濟振興方面發揮了重要作用。除了開展面向農村戶籍人員和農業從業者的各類培訓外，黎明職業大學輕工學院還聚焦農村本土食品生產企業的轉型升級發展需求，精準提供科技特派員下鄉開展技術指導服務。2019年以來，學校食品類專業教師團隊累計推廣新技術、新工藝達25項，團隊被選任為市級法人科技特派員團隊，先后有2名教師被選認為省級科技特派員、4名老師被選認為市級科技特派員。

無獨有偶，針對當前電商已成為許多鄉村產業發展不可或缺的支撐，黎明職業大學商學院圍繞新零售時代下電子商務運營與推廣從業人員能力素質要求，采用線上線下結合模式開展了《電子商務基礎》《網店數據化運營基礎》《移動互聯網思維及模式》等系列課程教學，幫助學員們建立互聯網創業就業思維模式，增進了參訓學員在電子商務運營管理過程中的銷售能力、客戶服務能力，網店運營管理能力。

類似的案例不勝枚舉，包括繼續教育學院、土木建筑工程學院、智能制造工程學院、信息與電子工程學院、文化傳播學院、外語與旅游學院、新材料與鞋服工程學院、航空學院、團委等在內的多個黎明職業大學轄屬的學院及部門，都結合各自優勢，廣泛開展提供包括文創、文旅、化工、數字化現代農業、新興技術等方面的各類人才培訓與技術支撐。

校校合作，書寫閩寧協作新篇章

奮進在鄉村振興的道路上，黎明職業大學不僅有服務本地鄉村的奉獻，更有馳援千里之外的擔當。

1996年，中央確定福建對口幫扶寧夏，時任福建省委副書記的習近平同志擔任福建對口幫扶寧夏領導小組組長。閩寧協作是習近平總書記親自開創、親自部署、親自推動的偉大事業， 25年來閩寧并肩攜手，沿著總書記指引的方向、擘畫的藍圖，探索出了一條促進共同富裕的有效途徑，開創了東西部扶貧協作的“閩寧模式”。

為進一步加大職業教育閩寧協作力度，推動西部地區鄉村振興，自2017年6月起，黎明職業大學與寧夏工商職業技術學院建立起“互助幫扶”關系。經過4年多的努力，實現了從單一的合作項目到全方位、多領域、全過程的發展合作，成果喜人，為兩校的科學辦學和創新發展注入了動能，也賦能了新業態下的高職教育發展。

4年多來，兩校在干部教師交流掛職、聯合招生、師資隊伍建設、科研協作、人才培養模式改革、獎教助學等方面進行了深入的合作，取得顯著的成效，雙雙入選國家“雙高計劃”建設單位和國家優質校，兩校合作的工作案例在全國職業院校精準扶貧協作聯盟等有關會議上展示。黎明職業大學榮膺“中國西部教育顧問單位”、“東西部學校幫扶工作先進單位”。

“下一步，我們將進一步結合區域協同、可持續發展等重大戰略和重大需求，更精準地面向鄉村振興過程中的產業發展、環境保護、移風易俗、有效治理中的熱點、難點問題，為實現包括全體農村居民富裕生活在內的美好生活目標，繼續提供有價值的智力服務。”黎明職業大學鄉村振興工作領導小組相關負責人表示。