閩江學(xué)院學(xué)工處黨支部：用“學(xué)習(xí)百講”明理增信，助力學(xué)生扣好人生第一粒扣子

作為第二批全國(guó)黨建工作樣板支部培育創(chuàng)建單位，閩江學(xué)院學(xué)生工作處黨支部始終牢記習(xí)近平總書記囑托，堅(jiān)持立德樹人，堅(jiān)守“為黨育人、為國(guó)育才”初心，力求“以講為器傳真知，以行踐知耀黨旗”，持續(xù)打造習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想“學(xué)習(xí)百講”品牌活動(dòng)。該活動(dòng)以“輔導(dǎo)員立德樹人宣講團(tuán)”和“大學(xué)生理想信念宣講團(tuán)”為抓手，以積分制和課程群建設(shè)為依托，堅(jiān)持理論宣講、成長(zhǎng)分享與自學(xué)自測(cè)相結(jié)合，分層分類為全校近2萬(wàn)名學(xué)生開展了近400場(chǎng)宣講，開發(fā)了76門新思想理論宣講課程和103門新思想成才分享課程，推出了12個(gè)思政精品微課，不斷健全故事化的思政特色課程體系，幫助學(xué)生用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝大腦、用榜樣示范啟發(fā)思考、以朋輩浸潤(rùn)引領(lǐng)思想，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，扣好人生第一?？圩印?/p>

閩江學(xué)院“學(xué)習(xí)百講”宣講活動(dòng)（圖片來(lái)源：閩江學(xué)院）

選優(yōu)配強(qiáng)團(tuán)隊(duì)，確?！鞍僦v”組織有保障

為確保宣講隊(duì)伍導(dǎo)學(xué)有力，學(xué)工處黨支部從輔導(dǎo)員隊(duì)伍中選拔思政工作骨干組成“輔導(dǎo)員立德樹人宣講團(tuán)”。從校、院團(tuán)學(xué)組織中選拔優(yōu)秀學(xué)生干部組成“大學(xué)生理想信念宣講團(tuán)”。根據(jù)專業(yè)類別、宣講主題進(jìn)行遴選和分組，為各宣講小組安排指導(dǎo)老師，邀請(qǐng)校內(nèi)外經(jīng)驗(yàn)豐富的思政教學(xué)名師圍繞演講技巧、宣講禮儀、課程選題、素材凝煉等內(nèi)容，開展宣講輔導(dǎo)培訓(xùn)。通過(guò)“預(yù)授課”模擬宣講等集體備課方式，邀請(qǐng)專家點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)并審核課程內(nèi)容，提升宣講質(zhì)量，確保“百講”組織有保障。

輔導(dǎo)員“立德樹人“”宣講團(tuán)與大學(xué)生“理想信念”宣講團(tuán)（圖片來(lái)源：閩江學(xué)院）

研發(fā)校本課程，確?！鞍僦v”內(nèi)容有質(zhì)量

“輔導(dǎo)員立德樹人宣講團(tuán)”成員緊扣時(shí)政熱點(diǎn)，圍繞“獻(xiàn)禮中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年、弘揚(yáng)偉大抗疫精神、黨的十九屆五中全會(huì)精神”等主題，加強(qiáng)學(xué)生理想信念教育，厚植愛國(guó)主義情懷。同時(shí)，結(jié)合學(xué)生成長(zhǎng)需要，設(shè)計(jì)研發(fā)主題教育課程，用學(xué)生喜聞樂見的“話語(yǔ)體系”來(lái)講明、講深、講透習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的思想內(nèi)涵、理論意義、實(shí)踐價(jià)值，將枯燥的“理論說(shuō)教”轉(zhuǎn)化為學(xué)生喜聞樂見的“審美語(yǔ)言”，用講故事、舉事例的方式敘事明理，用通俗易懂的話語(yǔ)為學(xué)生解惑釋疑?！按髮W(xué)生理想信念宣講團(tuán)”成員結(jié)合身邊榜樣的勵(lì)志成長(zhǎng)故事和學(xué)習(xí)感悟，設(shè)計(jì)主題分享課，引導(dǎo)學(xué)生明確理想信念，科學(xué)做好人生規(guī)劃，有效提升了宣講的親和力和感染力。目前，“學(xué)習(xí)百講”宣講團(tuán)正積極籌備習(xí)近平總書記來(lái)?？疾煺{(diào)研重要講話精神及黨史學(xué)習(xí)教育相關(guān)主題宣講。

宣講團(tuán)集訓(xùn)研討（圖片來(lái)源：閩江學(xué)院）

構(gòu)建評(píng)價(jià)體系，確保“百講”學(xué)習(xí)有要求

結(jié)合閩江學(xué)院第三課堂評(píng)價(jià)體系，建立課程超市。根據(jù)課程內(nèi)容設(shè)置不同必修和選修積分，將“學(xué)習(xí)百講”課程設(shè)置為必修課并獎(jiǎng)勵(lì)第三課堂積分，同時(shí)鼓勵(lì)各學(xué)院結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)自主設(shè)置選修課程，邀請(qǐng)本單位專任教師、思政干部和學(xué)生骨干開展宣講，精心組織本院學(xué)生參加學(xué)習(xí)、撰寫心得、宣傳先進(jìn)典型，形成“學(xué)習(xí)百講”學(xué)院特色課程體系。印發(fā)《第三課堂新生成長(zhǎng)與服務(wù)手冊(cè)》，要求新生以班級(jí)為單位自主選擇活動(dòng)課程，完成“主題課程、分享課程和特色課程”三個(gè)模塊的學(xué)習(xí)，并將學(xué)習(xí)筆記記錄在手冊(cè)中，學(xué)期末由班級(jí)、輔導(dǎo)員和學(xué)院共同考核，評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員。

第三課堂學(xué)習(xí)成長(zhǎng)手冊(cè)（圖片來(lái)源：閩江學(xué)院）

夯實(shí)自學(xué)自測(cè)，確保“百講”測(cè)試有平臺(tái)

探索“支部引領(lǐng)、科室指導(dǎo)、學(xué)院助推”運(yùn)行機(jī)制，以“宣講+測(cè)評(píng)”的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行領(lǐng)學(xué)、促學(xué)、督學(xué)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)新思想的積極性和主動(dòng)性。依托易班平臺(tái)，充分運(yùn)用福建省高校思想政治工作網(wǎng)開設(shè)的馬克思主義理論、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想“大學(xué)習(xí)”在線學(xué)習(xí)測(cè)試平臺(tái)，實(shí)施學(xué)生自主學(xué)習(xí)計(jì)劃。各業(yè)務(wù)科室充分利用“輔導(dǎo)員培訓(xùn)班”“學(xué)生年級(jí)大會(huì)”開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)，指導(dǎo)思政干部和學(xué)生用好“在線學(xué)習(xí)”，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生學(xué)懂弄通習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。

“學(xué)習(xí)百講“宣講現(xiàn)場(chǎng)（圖片來(lái)源：閩江學(xué)院）

健全激勵(lì)機(jī)制，確保“百講”學(xué)習(xí)有成效

通過(guò)查閱《第三課堂新生成長(zhǎng)與服務(wù)手冊(cè)》、組織學(xué)習(xí)考核鑒定、宣講學(xué)生代表經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)等形式，及時(shí)檢測(cè)“百講”成效和學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)效。組織各學(xué)院根據(jù)學(xué)生選課學(xué)習(xí)成果評(píng)定積分獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí)，給予學(xué)生第三課堂相應(yīng)積分獎(jiǎng)勵(lì)，并推評(píng)“優(yōu)秀學(xué)員”。及時(shí)召開學(xué)員代表、宣講員代表學(xué)習(xí)分享會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)成果、查找存在不足。對(duì)優(yōu)秀宣講員頒發(fā)榮譽(yù)證書，并在綜合測(cè)評(píng)和第三課堂量化考評(píng)中給予相應(yīng)的積分獎(jiǎng)勵(lì)，在年度工作考核和評(píng)優(yōu)評(píng)先中優(yōu)先考慮輔導(dǎo)員立德樹人宣講團(tuán)成員，為深入推進(jìn)新思想“大學(xué)習(xí)”提供充分的智力支持和組織保證。