龍巖朱津津 饒應皇：狹窄電梯里的輝煌

??? 日前，全國學生資助管理中心向福建省學生資助管理中心發來賀信。信中祝賀我省福安職業技術學校、龍巖華僑職業中專學校的獲獎受助學生成才事跡收錄在《國家資助 托起大國小匠——2018年全國職業院校技能大賽中職獲獎受助學生風采錄》一書中。

??? 本期讓我們一同走進龍巖華僑職業中專學校朱津津 饒應皇，了解優秀中職獲獎受助學生的典型事跡，領略他們積極向上、奮勇拼搏的價值追求和精神風貌。

??? 福建省龍巖華僑職業中專學校 朱津津 饒應皇

??? 朱津津、饒應皇，福建省龍巖華僑職業中專學校2016級電梯安裝與維修專業學生。2018年獲得福建省職業院校技能大賽中職組電梯維修保養賽項團體二等獎、全國職業院校技能大賽中職組“亞龍杯”電梯維修保養賽項團體二等獎。

??? 狹窄電梯里的輝煌

??? 和大多數中職學生一樣，朱津津、饒應皇同學出生平凡，家庭背景普通。但隨著年齡的增長和心智日益成熟，他們深知，成才的底色在于掌握扎實的專業知識與技能。由于有正確的思想引領，他們正演繹著為國為家一技之長傍天下的精彩樂章。

??? 基本功扎實——成功的基礎

??? 為了能在電梯維修保養項目的比賽取得優異成績，他們熟練掌握了電梯四大空間、幾十種器件的性能、好幾百條電氣線路的走向，完成了電梯半月保養、季度保養和年度保養共一百多項的維保項目。從理論知識的學習，到實際技能的訓練，再到企業實踐的擴展。橫向、縱向的交互學習，讓他們拓展了理論與實踐的寬度與深度。正如他們所說，在技能大賽集訓中，對電梯維修保養項目的了解，“從自己漫無目的的探索與琢磨，變為系統的學習與研究”，“訓練中出現的問題從最初的滿滿兩頁的A4紙，到比賽前期變為幾個小點”。將厚書讀薄，讓問題從有到無，這就是他們在籌備比賽過程中對專業知識與技能掌握扎實的最好詮釋。

??? 合作默契——成功的保證

??? 三個臭皮匠，頂個諸葛亮。在電梯維修保養項目團體賽中，朱津津、饒應皇分工明確，一人重點處理機房控制柜電氣線路的問題，另一人重點處理轎頂、廳轎門、底坑機械的問題。一人查找問題所在，另一人對問題進行處理。有時在一人還未完成一個項目的情況下，為抓緊時間，另一人得自己親自去操作。有時，他們倆人還得互換角色。

??? 短短2.5個小時的競賽時間，四大空間的故障排除，維修難度之大，現場比賽之緊張，這一切不僅僅簡單地檢驗他們對知識與技能的掌握情況。更為重要的是，考察他們作為一個整體、一個團隊，在高難度、高強度下的競賽中，能否有效溝通、默契配合、彼此信任。他們成功了，在長時間的培訓與反復的模擬訓練中，他們一起學習、互相指正缺點、彼此鼓勵與依靠，最后默契的配合，讓他們扎實的專業知識與技能發揮得淋漓盡致。

??? 堅忍不拔的毅力——成功的關鍵

??? 賽前集訓階段，他們沒有休息的概念。在別的同學拿著手機打著游戲的時候，他們在集訓；在別的同學三三兩兩邀著去游玩的時候，他們在集訓；在別的同學放假在家呼呼大睡的時候，他們仍然在集訓。每天從早上8點到晚上10點，有時甚至是到晚上11、12點。每天堅持200個俯臥撐和3公里跑步的體能訓練，他們不怕苦、不怕累，憑借頑強的意志和堅韌的毅力，為省賽、國賽一直籌備著。

??? 學習時，電梯四大空間幾十種器件的性能，好幾百條線路的走向，一百多項的維保項目，要學習的東西如此之多；比賽時，1.5小時電梯維修、1小時電梯保養時間之緊湊；四大空間的故障排除，反復來回檢測的體力消耗；現場比賽環境的嘈雜；比賽時想突出重圍的必勝信念；比賽中突發問題的冷靜處理等等。這一切都必須要有堅韌不拔的毅力作支撐。

??? 在兩天的國賽中，他們連續作戰，在極度疲憊的情況下，堅持不懈地完成了比賽。如果沒有堅韌不拔的毅力作支撐，他們難以達到現在的高度。而這種毅力一直貫穿在他們比賽前后，一直貫穿在他們成長成才的始終。

??? 朱津津、饒應皇兩名學生，僅僅是國家重視中職教育所取得的成績的一個縮影。在林文友老師和林亮亮老師的指導下，他們憑著扎實的專業功底、默契的配合，過硬的綜合素質,完成了從量變到質變的飛躍。在國家大力提倡職業教育、大力資助職業教育的今天，朱津津、饒應皇這些年輕人靠技能傍身、立業、出彩的嶄新時代已經到來。在這勞動光榮、技能寶貴的偉大新時代，他們懷著對國家、對學校、對老師、對社會、對父母的感恩之心，將勇往直前，去創造屬于他們的精彩人生，為國家和社會獻上他們的綿薄之力。