福建醫(yī)大：從保障型資助向發(fā)展型資助延伸

??? 福建醫(yī)科大學(xué)重視發(fā)揮資助育人功能，通過構(gòu)建“福醫(yī)自強(qiáng)文化”以及開展各項(xiàng)活動(dòng)，將資助育人融入學(xué)生日常思想政治工作以及校園文化建設(shè)中，把“扶困”與“扶志”“扶智”緊密結(jié)合，緊緊圍繞“立德樹人”教育根本任務(wù)，從保障型資助向發(fā)展型資助延伸，進(jìn)一步提升學(xué)校資助育人成效，激勵(lì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生奮發(fā)自強(qiáng)、勵(lì)志成才、感恩奉獻(xiàn)。

拓展載體

創(chuàng)新資助育人形式

??? 開展勵(lì)志自強(qiáng)主題教育活動(dòng)，充分發(fā)揮各類獎(jiǎng)助學(xué)金的激勵(lì)導(dǎo)向作用，樹立一批勵(lì)志成才、自立自強(qiáng)的典型，激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取、刻苦學(xué)習(xí)、立志成才。

??? 開展感恩奉獻(xiàn)主題教育活動(dòng)，通過“榜樣的力量”專題教育、“重走習(xí)總書記走過的路，銘記習(xí)總書記的恩”專項(xiàng)實(shí)踐、“日行一善”微行動(dòng)等途徑，增強(qiáng)學(xué)生責(zé)任感和使命感。

??? 開展資助誠信主題教育活動(dòng)，以專題講座、建立誠信檔案等形式，廣泛宣傳資助政策，普及征信、金融等相關(guān)知識(shí)，促使學(xué)生樹立誠信觀念、增強(qiáng)法律意識(shí)。

?今年3?15消費(fèi)者權(quán)益日來臨之際，福建醫(yī)科大學(xué)舉行主題為“防范不良校園貸，倡導(dǎo)理性消費(fèi)觀”金融知識(shí)講座。

搭建平臺(tái)

提升資助育人內(nèi)涵

??? 學(xué)校注重滿足學(xué)生的發(fā)展性需求，實(shí)施“三大育人計(jì)劃”，將資助與“扶志”“扶智”相結(jié)合，服務(wù)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生成才。

??? 實(shí)施能力提升計(jì)劃，每年選拔部分優(yōu)秀的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生出國（境）參加交流學(xué)習(xí)活動(dòng)，拓展視野，穩(wěn)步推進(jìn)發(fā)展性資助工作。

學(xué)校部分家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生赴港參加醫(yī)療交流體驗(yàn)項(xiàng)目

??? 實(shí)施心理幫扶計(jì)劃，以學(xué)校心理健康咨詢中心為依托，組建心理健康教育導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，為受助學(xué)生開展日常心理疏導(dǎo)等系列活動(dòng)，幫助受助學(xué)生緩解學(xué)習(xí)壓力，堅(jiān)定學(xué)業(yè)信心。

??? 實(shí)施就業(yè)幫扶計(jì)劃，完善“一生一策”幫扶體系，通過優(yōu)先指導(dǎo)、優(yōu)先推薦、優(yōu)先服務(wù)，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)幫扶全覆蓋。

學(xué)校開展“三行”教育活動(dòng)培訓(xùn)班

用心服務(wù)

豐富資助育人內(nèi)容

??? 開辟“綠色通道”，學(xué)校組建新生專項(xiàng)家訪組，入學(xué)前走訪慰問家庭經(jīng)濟(jì)困難新生，宣傳、解讀國家、學(xué)校的資助政策，并送上愛心慰問金,將“綠色通道”延伸至家門口。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看望家庭經(jīng)濟(jì)困難新生

??? 開展“特困新生關(guān)愛計(jì)劃”，為部分特別困難新生送上一份具有醫(yī)學(xué)特色的愛心大禮包，即一件白大褂、一套聽診器、一份免費(fèi)醫(yī)保、一份國家助學(xué)金、一個(gè)勤工助學(xué)崗位、一份生活補(bǔ)助、一份暖心被等，讓困難新生在入學(xué)之初即感受到溫暖。

??? 實(shí)施新生能力提升項(xiàng)目，圍繞“從事一項(xiàng)社會(huì)工作、開展一次社會(huì)實(shí)踐、堅(jiān)持一項(xiàng)體育鍛煉、投身一項(xiàng)志愿服務(wù)、加入一個(gè)社團(tuán)組織”等“五個(gè)一”安排育人幫扶項(xiàng)目，為新生扣好學(xué)習(xí)生活“第一粒扣子”奠定基礎(chǔ)。（供稿：福建醫(yī)科大學(xué)資助通訊員趙傳春）