![]() |
![]() |
![]() |
- 本日
- 本周
- 本月
-
教育部:停用“函授”名稱! -
慶祝中華人民共和國成立75周年招待會在京隆重舉行 習近平發表重要講話 -
福州晉安教育人:育人為師 抗疫為士 -
福州教育研究院:筑牢疫情防控“心理長城” -
福州教育人:用行動踐行使命擔當 -
福州市教育局關于部分區域內學校繼續開展線上教學的通知
暖心助學讓5000多名家庭困難學生受益
??? 如果學校里有這樣一個平臺,將通過采集數據把握家庭經濟困難學生的學習生活狀態進一步開展關聯研究,實現對家庭經濟困難學生的精準認定、精準判別、精準幫扶與培養,將“扶貧”與“扶志”“扶智”相結合助力大學生成長,這樣的“暖心”之所,你歡迎嗎? ??? 昨日,福建省扶貧基金會和福建工程學院共同成立的大學生關愛聯動中心將推出暖心助學、健心調適、初心學習、誠心養成四大計劃,實施贏在未來、量體裁衣、弱鳥先飛、精準滴灌四大行動。具體來看看—— ??? 4月10日,由福建省扶貧基金會和福建工程學院共同成立的大學生關愛聯動中心揭牌儀式在該校舉行。儀式上,省扶貧基金會向學校捐贈“圓夢助學金”20萬元。福建省政協原副主席、省扶貧基金會會長葉繼革,省教育廳副巡視員陳祥禎,省殘聯副巡視員林秀珍,省扶貧基金會常務副會長林秀貞,省扶貧基金會常務副會長李躍年,省扶貧基金會副秘書長林伯英,省教育廳學生資助管理中心主任張春生出席了儀式。省扶貧基金會及省殘聯相關部門負責人,學校領導、師生代表及受助學生等參加了活動。 ??? 據了解,福建工程學院大學生關愛聯動中心是在省級部門的支持下,由福建省扶貧基金會和福建工程學院共同探索成立的一個以“資助育人”為核心,以建檔立卡家庭經濟困難學生、城鄉低保家庭學生、城鄉特困供養人員子女、殘疾學生、孤兒等政策兜底學生為重點幫扶對象,涵蓋陽光助學、心理調適、職業發展、學習指導、就業推薦、創業孵化、養成訓練、數據研究為主要內容的多功能綜合服務平臺,目的是通過物質條件的改善加上精神的關懷、文化的滋養,來助力學生成長成才。 福建省政協原副主席、省扶貧基金會會長葉繼革和福建工程學院校長童昕共同為大學生關愛聯動中心揭幕。 省扶貧基金會常務副會長李躍年代表基金會向學校捐贈助學款,韋建剛副校長回贈紀念牌匾與證書。 第一批30位受助學生獲贈1000元“福建省扶貧基金會·圓夢助學金”。 來賓們參觀學校大學生關愛聯動中心功能室。 來賓與師生座談大學生關愛聯動中心的運作與推動。 ??? “學校學生資助體系日臻完善,形成了獎、助、貸、減、免、緩、綠、補一體的學生資助體系,從新生入學綠色通道至家庭經濟困難學生畢業前的就業援助等全方位覆蓋。目前全校共有5110名家庭經濟困難學生,人均受獎助6458元。”福建工程學院校長童昕表示,大學生關愛聯動中心的成立,是做好學生資助工作與打贏教育脫貧攻堅戰緊密結合起來的一項具體舉措,是一項新的探索。百尺桿頭更進一步,他希望大學生關愛聯動中心成為服務學生的“暖心”之所,鍛煉學生的“健心”之地,培育學生的“忠心”之處。 ??? 今后,大學生關愛聯動中心的四大計劃、四大行動將在以下幾方面開展—— ??? 相關鏈接 ??? 為深入貫徹落實習近平總書記提出“精準扶貧、精準脫貧”基本方略和“扶貧先扶智”的指導思想,把黨和國家對家庭經濟困難學生的關懷落實落細,福建工程學院在學生資助工作上精準施策、真抓實干,實施“五個三”工作方法,以“三項精準”夯實資助工作基礎、以“三化模式”優化教育服務水平、以“三個平臺”提升資助育人內涵、以“三不承諾”許下扶貧扶志莊重誓言、以“三顆紅心”相伴學子砥礪奮進,實現了“扶貧”與“育人”的深度融合。學生資助管理中心獲評2018年全國學生資助工作“推薦學習單位”、福建省最佳學生資助工作單位和資助育人與宣傳工作優秀單位。福建省政協副主席、省扶貧基金會會長葉繼革曾進校考察,認為“學生資助做得好、學生工作隊伍好、同學們表現好”。 |